助词、叹词

结构助词“的”

我的(单词+的)

单词就是指一个词 (对短语而言)。一个词,不论其词性如何,与后面的结构助词“的”一律分写。举例拼写如下。

名词+的
狗的叫声 gǒu de jiàoshēng
花的香味 huā de xiāngwèi
信的内容 xìn de nèiróng
铁的栏杆 tiě de lángān
弟弟的书包 dìdi de shūbāo
人民的权利 rénmín de quánlì
妈妈的爱 māma de ài
祖母的死 zǔmǔ de sǐ
塑料的玩具 sùliào de wánjù
历史的经验 lìshǐ de jīngyàn
小王的妈 Xiǎo Wáng de mā
李明的论文 Lǐ Míng de lùnwén
天上的风筝 tiānshang de fēngzheng
电视机的屏幕 diànshìjī de píngmù
黄河的水 Huáng Hé de shuǐ
北京市的公园 Běijīng Shì de gōngyuán

以上的人名、地名虽然分写,仍然看作单词处理。

代词+的
我的母亲 wǒ de mǔqīn
你的雨伞 nǐ de yǔsǎn
他们的家 tāmen de jiā
谁的铅笔 shuí de qiānbǐ
自己的事情 zìjǐ de shìqing
这样的人 zhèyàng de rén
怎么样的性格 zěnmeyàng de xìnggé
动词+的
唱的歌 chàng de gē
学习的材料 xuéxí de cáiliào
寄来的信 jìlái de xìn
前进的道路 qiánjìn de dàolù
撑着的伞 chēngzhe de sǎn

“吃的”、“穿的”这一类“的”字结构仍然分写为 chī de, chuān de 。

吃的 chī de
穿的 chuān de
形容词+的
红的花 hóng de huā
好的办法 hǎo de bànfǎ
新的问题 xīn de wèntí
美丽的城市 měilì de chéngshì
幸福的生活 xìngfú de shēnghuó
弯弯的眉毛 wānwān de méimáo
黄澄澄的谷子 huángdēngdēng de gǔzi

“大的”、“小的”、“老的”这一类“的”字结构仍然分写为 dà de, xiǎo de, lǎo de。

大的 dà de
小的 xiǎo de
老的 lǎo de
拟声词+的
“忽”的一声 “hu” de yī shēng
“哗哗”的流水 “huahua” de liúshuǐ
“呜————”的汽笛声 “wu————” de qìdíshēng

从以上的许多例子可以看出,所有的单词(极个别例外,见下)与结构助词 de分写,不仅可行,而且给学习带来极大的方便。

卖菜的(短语+的)

根据上一条目,各类单词与后面的结构助词“的”一律分写;那么,各类短语(词的组合)就更应该与后面的结构助词“的”分写了。举例拼写如下。

偏正短语+的
人民警察的职责 rénmín jǐngchá de zhízé
地球上的生物 dìqiú shang de shēngwù
他自己的错误 tā zìjǐ de cuòwù
最高的山峰 zuì gāo de shānfēng
不清洁的食物 bù qīngjié de shíwù
十分可惜的事 shífēn kěxī de shì
这样美的景色 zhèyàng měi de jǐngsè
并列短语+的
汉族和藏族的语言 Hànzú hé Zàngzú de yǔyán
先进与落后的矛盾 xiānjìn yǔ luòhòu de máodùn
他和我的老师 tā hé wǒ de lǎoshī
光荣、伟大的任务 guāngróng, wěidà de rènwù
甜而香的花生糖 tián ér xiāng de huāshēngtáng
又黑又瘦的脸 yòu hēi yòu shòu de liǎn
动宾短语+的
卖菜的老头儿 mài cài de lǎotóur
吃虫子的植物 chī chóngzi de zhíwù
打电报的钱 dǎ diànbào de qián
打扫卫生的工人 dǎsǎo wèishēng de gōngrén
动补短语+的
走进来的人 zǒu jìnlái de rén
整理好的画册 zhěnglǐ hǎo de huàcè
看清楚了的问题 kàn qīngchu le de wèntí
解不开的谜 jiě bù kāi de mí
数量短语+的
一桌的菜 yī zhuō de cài
一脸的汗珠 yī liǎn de hànzhū
一屁股的债 yī pìgu de zhài
一排排的楼房 yī páipái de lóufáng
介宾短语+的
对社会的贡献 duì shèhuì de gòngxiàn
关于地震的知识 guānyú dìzhèn de zhīshi
主谓短语+的
我喜欢的书 wǒ xǐhuān de shū
他发表过的文章 tā fābiǎoguo de wénzhāng
工业发展的速度 gōngyè fāzhǎn de sùdù
李明设计的图案 Lǐ Míng shèjì de tú’àn

有的(“的”连写的例子)

各类单词和各类短语与后面的结构助词“的”都要分写,已如前述。这一原则有没有例外呢? 有。只有下面三个词,在习惯上“的”要连写:

有的 yǒude
有的哭,有的笑。 Yǒude kū, yǒude xiào.
有的人死了,他还活着。 Yǒude rén sǐ le, tā hái huózhe.

注意:“面包是有的,黄油是有的”,这里的“的”是语气助词,应该分写。

是的 shìde
是的,我就去。 Shìde, wǒ jiù qù. (“是的”表示肯定答复,也单说“是”。)
似的 shìde
他像猴子似的,跳来跳去。 Tā xiàng hóuzi shìde, tiàolái tiàoqù. (“似的”=“一样”)

结构助词“地”

结构助词“地”和“的”的读音相同(都读 de),“的”用在定语之后,而“地”用在状语之后。

慢慢地(单词+地)

从拼写法来说,“地”和“的”也一样,在单词后面一律分写。举例拼写如下。

名词+地
部分地解决 bùfèn de jiějué
科学地论证 kēxué de lùnzhèng
形式主义地看问题 xíngshìzhǔyì de kàn wèntí
动词+地
来回地跑 láihuí de pǎo
拼命地干 pīnmìng de gàn
使劲地学习 shǐjìn de xuéxí
形容词+地
随便地说 suíbiàn de shuō
仔细地研究 zǐxì de yánjiū
慢慢地走 mànmàn de zǒu
模模糊糊地听见 mómóhúhú de tīngjiàn
副词+地
格外地高兴 géwài de gāoxìng
非常地认真 fēicháng de rènzhēn
再三地嘱咐 zàisān de zhǔfù
渐渐地凉了 jiànjiàn de liáng le
拟声词+地
“砰”地响了 “peng” de xiǎng le
“轰”地炸开了 “hong” de zhàkāi le
“格格”地笑 “gege” de xiào
哗哗地流 huahua de liú

很快地(短语+地)

单词后面的结构助词“地”应该一律分写,已如上述;那么,短语后面的结构助词“地”,就更应该分写了。举例拼写如下。

偏正短语+地
很快地进行 hěn kuài de jìnxíng
更好地完成 gèng hǎo de wánchéng
不停地流 bù tíng de liú
很仔细地观察 hěn zǐxì de guānchá
非常热烈地欢迎 fēicháng rèliè de huānyíng
并列短语+地
少而精地概括了 shǎo ér jīng de gàikuòle
不快不慢地走着 bù kuài bù màn de zǒuzhe
一口一口地吃 yī kǒu yī kǒu de chī
广泛而深入地开展 guǎngfàn ér shēnrù de kāizhǎn
动宾短语+地
出乎意料地摔了一跤 chūhū yìliào de...
碍于情面地答应了 ài yú qíngmiàn de...
动补短语+地
激动万分地说道 jīdòng wànfēn de...
说不出来地高兴 shuō bù chūlái de...
介宾短语+地
按照惯例地签了名 ànzhào guànlì de...
凭着热情地干了半年 píngzhe rèqíng de...
主谓短语+地
意味深长地写道 yìwèi shēncháng de...
声音颤抖地说 shēngyīn chàndǒu de...
两手用劲地掰开 liǎng shǒu yòngjìn de...

结构助词“得”

结构助词“得”与结构助词“的”、“地”的读音相同(都读de)。“的”用在定语之后,“地”用在状语之后,而“得”用在补语之前,即把动词或形容词与后面的补语连接起来,“得”在中间起着关联作用。

作为结构助词的“得”,在原则上是应该分写的。但是,“得”的用法比“的”、“地”更为复杂,在拼写法上它有时分,有时连,需要注意掌握它分写和连写的规律。

拿得动(动词+得)

在动词和补语之间加“得”,表示三种不同的作用,“得”一律分写。下面分别举例说明。

表示“可能”
拿得动 ná de dòng
拿不动 ná bù dòng
听得懂 tīng de dǒng
听不懂 tīng bù dǒng
吃得饱 chī de bǎo
吃不饱 chī bù bǎo
治得好 zhì de hǎo
治不好 zhì bù hǎo
说得清楚 shuō de qīngchu
说不清楚 shuō bù qīngchu

表示“可能”的动补结构,如“拿得动”,它的否定形式是“拿不动”,其中的“不”与“得”都一样分写。

表示“结果”
打得疼 dǎ de téng
打得不疼 dǎ de bù téng
搞得好 gǎo de hǎo
搞得不好 gǎo de bù hǎo
吃得很饱 chī de hěn bǎo
吃得不饱 chī de bù bǎo
笑得流眼泪 xiào de liú yǎnlèi
吹得我头发晕 chuī de wǒ tóu fāyūn

表示“结果”的动补结构,如“打得疼”,它的否定形式是“打得不疼”。注意,“搞得好”有歧义:表示“可能”时,它的否定形式是“搞不好”;表示“结果”时,它的否定形式是“搞得不好”。

表示“程度”
跑得快 pǎo de kuài
跑得不快 pǎo de bù kuài
睡得香 shuì de xiāng
睡得不香 shuì de bù xiāng
研究得深 yánjiū de shēn
研究得不深 yánjiū de bù shēn
看得入了迷 kàn de rùle mí
打扫得干干净净 dǎsǎo de gāngānjìngjìng

表示“程度”的动补结构,如“跑得快”,它的否定形式是“跑得不快”。如说“跑不快”则是表示“可能”的类型。“跑得快”也是有歧义的动补结构。

好得很(形容词+得)

形容词加结构助词“得”后面也能连接补语,“得”分写。例如:

好得很 hǎo de hěn
多得多 duō de duō
红得发紫 hóng de fāzǐ
冷得要命 lěng de yàomìng
黑得看不见人 hēi de kànbùjiàn rén
美丽得无法形容 měilì de wúfǎ xíngróng

形容词带补语一般表示“程度”。但是,它的否定形式与动词带补语却不一样。“好得很”的否定式不能说“好不很”或“好得不很”,一般改用偏正结构来表示,例如:

不很好 bù hěn hǎo
很不好 hěn bù hǎo

懂得(“得”连写形式之一)

有一些单音节动词和后面的“得”结合,成为一个双音节动词(这个“得”可以看作是后加成分),如“懂得”、“记得”等。这些动词后面常常带宾语,如“懂得这个道理”、“记得这件事情”,这时“懂得”、“记得”是动词,应该连写。但是应该注意,“懂得”、“记得”后面带补语的时候,“得”就应该分写了。例如:

懂得 dǒngde 例:你应该懂得这个道理
懂得多 dǒng de duō 例:他比我懂得多!
记得 jìde 例:你记得那所小学吗?
记得清楚 jì de qīngchu 例:我比你记得清楚
觉得 juéde 例:我觉得十分惭愧
亏得 kuīde 例:这事多亏得你呀!
亏得很 kuī de hěn 例:这个买卖亏得很!
了得 liǎode 例:哎呀!这还了得!
免得 miǎnde 例:多问问,免得走弯路
认得 rènde 例:你还认得我吗?
舍得 shěde 例:你舍得离开家吗?
使得 shǐde 例:这个主意倒也使得
使得 shǐde 例:抽烟使得他不断咳嗽
显得 xiǎnde 例:他显得年轻多了
晓得 xiǎode 例:他很晓得保养身体
值得 zhíde 例:这个经验值得推广

以上连写的动词,有一些具有否定的形式,例如“舍得”的否定形式是“舍不得”,“值得”的否定形式是“值不得”(又说“不值得”),这种三音节的格式也应该连写。要注意的是,这种肯定和否定的形式,并不完全配套,有的只有肯定形式而无否定形式(如只有“亏得”,没有“亏不得”),有的只有否定形式而无肯定形式(如只有“巴不得”而没有“巴得”),完全是语言习惯。例如:

巴不得 bābude 例:巴不得早点回家
怪不得 guàibude 例:怪不得老王
来不得 láibude 例:来不得半点虚伪
了不得 liǎobude 例:他自以为了不得
免不得 miǎnbude 例:免不得有一场争论
舍不得 shěnbude 例:舍不得乱花钱
使不得 shǐbude 例:这支笔使不得了
怨不得 yuànbude 例:怨不得天,怨不得地

来得及(“得”连写形式之二)

前面提到的“拿得动”、“吃得饱”这一类动补结构,是完全分写的。这种三音节的动补结构中,有一些结合十分紧密,或者表示一种特定意义,这种结构应该连写。这种应该连写成词的三音节动补结构数量并不多,词典中应该收为条目。例如:

来得及 láidejí 例:来得及赶回家
来不及 láibují 例:来不及赶回家
吃得开 chīdekāi 例:他在这儿吃得开
吃不开 chībukāi 例:他在这儿吃不开
对得起 duìdeqǐ 例:我对得起你
对不起 duìbuqǐ 例:我对不起你
过得去 guòdeqù 例:生活上还过得去
过不去 guòbuqù 例:不要和他过不去
赶得上 gǎndeshàng 例:赶得上这趟车
赶不上 gǎnbushàng 例:赶不上这趟车
吃得消 chīdexiāo 例:我还吃得消
吃不消 chībuxiāo 例:我吃不消了
数得着 shǔdezháo 例:数得着他
数不着 shǔbuzháo 例:数不着他
靠得住 kàodezhù 例:这个人靠得住
靠不住 kàobuzhù 例:这个人靠不住

此外,“看见”、“听见”这类结合得很紧的双音节动词,中间插入“得”、“不”的时候,还是以连写为好,例如“看得见” kàndejiàn,“看不见” kànbujiàn,等等。

看得见 kàndejiàn
看不见 kànbujiàn

结构助词“之”、“所”

少年之家(“之”的拼写法)

“之”本来是一个文言虚词,但是现代汉语中还在使用。“之”有很多用法,作为结构助词的“之” (略等于现代汉语结构助词“的”),用得最为广泛。根据结构助词的拼写法,“之”一般来说,应该分写。举例拼写如下。

表示领属关系
少年之家 shàonián zhī jiā
赤子之心 chìzǐ zhī xīn
一家之主 yī jiā zhī zhǔ

表示修饰关系

无价之宝 wújià zhī bǎo
缓兵之计 huǎnbīng zhī jì
春夏之交 chūn-xià zhī jiāo
意料之中 yìliào zhī zhōng
千里之外 qiān lǐ zhī wài
新婚之夜 xīnhūn zhī yè
插入主谓结构,变成偏正关系
中国之大 Zhōngguó zhī dà
战斗之悲壮 zhàndòu zhī bēizhuàng
此君之不近人情 cǐ jūn zhī bù jìn rénqíng

  “之”和后面的词(单音节的)也有少数应该连写的,例如:

之后 zhīhòu 例:之后,他拟出了一个全面的计划
之前 zhīqián 例:吃饭之前要洗手
之间 zhījiān 例:往来于京沪之间
之至 zhīzhì 例:他们热情之至
之极 zhījí 例:蚊子叮人,讨厌之极

注意:“之上”、“之下”、“之左”、“之右”、“之一”等,仍然分写。

所说(“所”的拼写法)

“所”也是来自文言的一个结构助词,用法很多。根据结构助词拼写法的原则,“所”与后面的动词(单音节的或双音节的)一般分写。例如:

据你所说 jù nǐ suǒ shuō
所提的问题 suǒ tí de wèntí
所认识的朋友 suǒ rènshi de péngyou
有所提高 yǒu suǒ tígāo
被表面现象所迷惑 bèi biǎomiàn xiànxiàng suǒ míhuò
为好奇心所驱使 wéi hàoqíxīn suǒ qūshǐ
我所知道的就是这些 wǒ suǒ zhīdào de jiùshì zhèxiē

有一些“所”字结构(所+单音节动词),已经“词化”,在习惯上应该连写。例如:

所属 suǒshǔ 例:命令所属部队继续前进
所谓 suǒwèi 例:这就是所谓的“合作”?
所有 suǒyǒu 例:所有的提案都有了答复
所在 suǒzài 例:选择一处风景秀丽的所在,住下来疗养疗养

注意:上面所说的连写也不是绝对的,还要看具体的语言环境来决定。请看下面的例句:

这些东西都归你一个人所有。(这里的“所有”应分写为 suǒ yǒu)

这是问题的关键所在。(这里的“所在”应分写为 suǒ zài)

所有 suǒ yǒu 这些东西都归你一个人所有。
所在 suǒ zài 这是问题的关键所在。

动态助词

动态助词过去又叫时态动词,主要有“着”、“过”、“了”三个。动态助词都读轻声,而且总是放在动词之后(“了”还可以放在动词短语之后),正词法基本规则把它们看作后加成分处理。其拼写法请参看动词“后加式”有关条目。“了”除了担任动态助词之外,还担任语气助词。

语气助词

语气助词一般都放在句子的末尾,有的也可以放在句子中间的停顿处,表示各种语气。语气助词在拼写时一律独立写,即与前面的任何词语分写。另外,语气助词带有各种不同的语调,在拼写时难于表现,所以语气助词一律不标声调,由朗读者根据语气的不同,自行决定读音的高低升降。

……啊(语气助词拼写法之一)

语气助词中最常用的是“啊” (a)。“啊”与前一音节连读时产生许多“变读”,因而在书面上出现了“呀”、“哇”、“哪”、“啦”等不同写法,实际上都是“啊”与前一音节韵尾连读的不同结果。具体来说:(1) 在-a、-o、-e、-i、-ü之后时,“啊”读为 ya (汉字写“呀”); (2)在-u 之后时,“啊”读 wa (汉字写“哇”); (3) 在-n 之后时,“啊”读 na (汉字写“哪”); (4) 在-ng之后时,“啊”读 nga (汉字无法写);(5) 在“了”(le) 之后时,“了啊”合拼为 la (汉字写“啦”)。为了减少这种因变读而采取不同书写法的麻烦,汉语拼音正词法建议“啊”(不论其变读如何)一律写为a。至于它的变读,可以根据它前面拼音的音节看得出来,也自然能读出来。

下面举例说明“啊”的拼写法:

多么美的西湖啊! Duōme měi de Xī Hú a!
你说得真不错啊! Nǐ shuō de zhēn bùcuò a!
谁呀? 你怎么不进来呀? Shuí a? Nǐ zěnme bù jìnlái a? “呀”作a
好哇,你等着瞧吧! Hǎo a, nǐ děngzhe qiáo ba! “哇”作a,注意 hǎo 最后的 o 实际读音是 u
小王,你可要当心哪! Xiǎo Wáng, nǐ kě yào dāngxīn a! “哪”作a
他真的来啦? Tā zhēn de lái la?; Tā zhēn de láile a? 这两种拼写形式,第二种更符合语言实际,第一种则与汉字能更好地对应,可根据实际需要来选用。

……的;……了(语气助词拼写法之二)

语气助词中,“的”和“了”可以兼作其他的助词:“的”兼作结构助词,“了”兼作动态助词。因此,这两个语气助词专门提出来讨论一下。

“的”在句子中(无逗号、分号处)出现时是结构助词;“的”在句末或句中停顿处(有逗号、分号处)出现时,一般是语气助词,或者结构助词与语气助词兼而有之。这种区分,对于不熟悉汉语语法的读者来说,虽然有一定困难,但是对拼写来说却毫无困难之处。因为,不论是结构助词还是语气助词,“的”(de) 一律分写。例如:

他是老牌的北京大学毕业的。 Tā shì lǎopái de Běijīng Dàxué bìyè de. 前一个“的”是结构助词,后一个“的”是语气助词
这样的决定,我是坚决反对的。 Zhèyàng de juédìng, wǒ shì jiānjué fǎnduì de. 前一个“的”是结构助词,后一个“的”是语气助词
这朵花是粉红的。 Zhè duǒ huā shì fěnhóng de. “的”结构助词和语气助词兼而有之

“了”的情况和“的”的情况差不多,但在拼写上“了”却比较麻烦一点。“了”作为动态助词时,应该与前面的动词连写;“了”作为语气助词时,应该与前面的词 (包括动词)分写。

“了”出现在句末或句中停顿处(有逗号、分号处),这时它一定是语气助词,但也可能是语气助词兼动态助词。为了使拼写法更为简单容易,凡是在句末或句中停顿处(有逗号、分号处)的“了”(le),一律分写。就是说,不管是语气助词的“了”,或是语气助词兼动态助词的“了”,都要分写。例如:

春节还未到,小孩们就在放鞭炮了。(这里的“了”肯定是语气助词)

春天去了,夏天又来了。( 两个“了”都是语气助词兼动态助词)

走了,走了,不能再等了! (三个“了”都是语气助词兼动态助词)

……吧(语气助词拼写法之三)

语气助词除了上面两个条目所讨论的“啊”、“的”、“了”三个外,其他的在拼写法上都比较简单,只要记住“语气助词一律独立写”这个原则就行了。下面选择几个较为常用的语气助词,举例拼写如下:

吧 (ba)
咱们走吧! Zánmen zǒu ba!
把你的论文给大家看看吧。 Bǎ nǐ de lùnwén gěi dàjiā kànkan ba.
好吧,我就去。 Hǎo ba, wǒ jiù qù.
老李大概病了吧? Lǎo Lǐ dàgài bìngle ba?
比如书法吧,就是一门大学问。 Bǐrú shūfǎ ba, jiù shì yī mén dà xuéwen.
罢了 (bàle)
他没什么,不过着点儿凉罢了。 Tā méi shènme, bùguò zháo diǎnr liáng bàle.
说说罢了,你还当真? Shuōshuo bàle, nǐ hái dàngzhēn?
吗 (ma)
对不起,您是王小姐吗? Duìbuqǐ, nín shì Wáng xiǎojiě ma?
明天去卢沟桥玩玩吗? Míngtiān qù Lúgōu Qiáo wánwan ma?
这样干,岂不是欺人太甚了吗? Zhèyàng gàn, qǐbù shì qī rén tài shèn le ma?
嘛;么 (ma; me)
有话就说嘛,何必顾虑。 Yǒu huà jiù shuō ma, hébì gùlǜ.
办事,总是会碰到点儿困难嘛! Bànshìr, zǒngshì huì pèngdào diǎnr kùnnan ma! “嘛”也可以写为“么”。
呢 (ne)
张先生,外面有人找你呢! Zhāng xiānsheng, wàimian yǒu rén zhǎo nǐ ne!
别走了,雨还没有完全停呢! Bié zǒu le, yǔ hái méiyǒu wánquán tíng ne!
至于我呢,你们就不用管了。 Zhìyú wǒ ne, nǐmen jiù bùyòng guǎn le.
你学英语呢,还是学日语呢? Nǐ xué Yīngyǔ ne, háishi xué Rìyǔ ne?

叹词

叹词几乎都放在句子的最前面,用逗号或叹号与整个句子隔开,形成一个天然独立的局面。所以,从拼写的角度来说,叹词不存在分写与连写的问题,它本身就孤零零地呆在那里,永远不同其他语言成分结合。

啊,……(单音节叹词的拼写)

叹词大部分都是单音节的,有的还是辅音自成音节,如“嗯”(ng)、“呣”(m)、“噷”(hm)、“哼”(hng)。与前述语气助词一样,在拼写叹词时,一律不标声调。

下面举出一些常用的单音节叹词,作拼写的示范:

啊(a)
啊,电灯亮了! A, diàndēng liàng le! “啊”读ā
啊,你说什么? A, nǐ shuō shénme? “啊”读á
啊,我明白了! A, wǒ míngbai le. “啊”读à
唉;嗳 (ai)
唉,我来了。 Ai, wǒ lái le.
唉,一切都完了。 Ai, yīqiè dōu wán le.
咳 (hai)
咳,我真该死! Hai, wǒ zhēn gāi sǐ!
咳,有这种怪事! Hai, yǒu zhè zhǒng guàishì!
嘿 (hei)
嘿,屋里有人吗? Hei, wū lǐ yǒu rén ma?
嘿,我有办法! Hei, wǒ yǒu bànfǎ!
哼 (hng)
哼,有什么了不起。 Hng, yǒu shénme liǎobuqǐ.
哼,别理他! Hng, bié lǐ tā!
嗯 (ng)
嗯,谁要来? Ng, shuí yào lái?
嗯,行,行。 Ng, xíng, xíng.
喔;噢;哦 (o)
喔,原来是她! O, yuánlái shì tā!
噢,要三千元? O, yào sānqiān yuán?
哦,全明白了。 O, quán míngbai le.
呸 (pei)
呸,一个小偷儿! Pei, yī gè xiǎotōur!
呸,完全是胡说! Pei, wánquán shì húshuō!
喂 (wei)
喂哪儿去? Wei, nǎr qù?
喂,喂,服务台! Wei, wei, fúwùtái.
呀 (ya)
呀,下雪了! Ya, xià xuě le!
呀,电灯坏了! Ya, diàndēng huài le!
咦 (yi)
咦,谁干的? Yi, shéi gàn de?
咦,笔哪儿去了? Yi, bǐ nǎr qù le?
哟 (yo)
哟,你忘了? Yo, nǐ wàng le?
哟,你踩我的脚了。 Yo, nǐ cǎi wǒ de jiǎo le.

哎呀,……(双音节叹词的拼写)

双音节叹词不很多,在汉字的书写上也存在着不统一的现象,例如“哎哟”、“哎唷”完全是同一叹词的不同写法(异形词)。下面举出几个常用的双音节叹词,作拼写的示范:

哎呀 (aiya)
哎呀,这南瓜真大。 Aiya, zhè nánguā zhēn dà.
哎呀,你来得太晚了。 Aiya, nǐ lái de tài wǎn le.
哎哟 (aiyo)
哎哟,我肚子好疼! Aiyo, wǒ dùzi hǎo téng!
哎哟,孩子都长这么高了! Aiyo, háizi dōu zhǎng zhème gāo le!
哈哈 (haha)
哈哈,我猜对了! Haha, wǒ cāiduì le!
哈哈,芸芸考了第一名! Haha, Yúnyún kǎole dì-yī míng!
嗨哟 (haiyo)
加油干哪,嗨哟! Jiāyóu gàn a, haiyo!
嗨哟,嗨哟,朝前走啊,莫后退啊! Haiyo, haiyo, cháo qián zǒu a, mò hòutuì a!
呜呼 (wūhū)
呜呼,何其悲也! Wūhū, héqí bēi yě!

最后一例是文言形式,写在这里,聊备一格。叹词“呜呼”和语气助词“也”在拼写时仍然标上调号。