ICS 01.140.10

A 14

中华人民共和国国家标准

GB/T 16159-2012

代替GB/T 16159—1996

汉语拼音正词法基本规则

Basic rules of the Chinese phonetic alphabet orthography

2012-06-29 发布

2012-10-01 实施

目次

  1. 范围
  2. 规范性引用文件
  3. 术语和定义
  4. 制定原则
  5. 总则
  6. 基本规则
  7. 变通规则

刖吕

本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。

本标准代替GB/T 16159—1996《汉语拼音正词法基本规则》。

本标准与GB/T 16159—1996相比，主要变化如下：

本标准由教育部语言文字信息管理司提出并归口。

本标准主要起草单位：中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所。

本标准主要起草人:董琨、李志江、金惠淑、史定国、王楠、杜翔。

汉语拼音正词法基本规则

1. 范围

本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。内容包括分词连写规则、人名地名拼写规则、大写规则、标调规则、移行规则、标点符号使用规则等。为了适应特殊的需要，同时规定了一些变通规则。

本标准适用于文化教育、编辑出版、中文信息处理及其他方面的汉语拼音拼写。

2. 规范性引用文件

下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

3. 术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1 词（word）

语言里最小的，可以独立运用的单位。

3.2 汉语拼音方案（scheme for Chinese phonetic alphabet）

给汉字注音和拼写普通话语音的方案，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准。方案采用拉丁字母，并用附加符号表示声调，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。

3.3 汉语拼音正词法（the Chinese phonetic alphabet orthography）

汉语拼音的拼写规范及其书写格式的准则。

4. 制定原则

1. 本标准是在《汉语拼音方案》确定的音节拼写规则的基础上进一步规定的词的拼写规则。

2.以词为拼写单位，并适当考虑语音、语义等因素，并兼顾词的拼写长度。

3.按语法词类分节规定分词连写规则。

5. 总则

5.1 拼写普通话基本上以词为书写单位。例如：

5.2 表示一个整体概念的双音节和三音节结构，连写。例如：

5.3 四音节及四音节以上表示一个整体概念的名称，按词或语节（词语内部由语音停顿而划分成的片段）分写，不能按词或语节划分的，全都连写。例如：

5.4 单音节词重叠，连写；双音节词重叠，分写。例如：

重叠并列即AABB式结构，连写。例如：

5.5 单音节前附成分（副、总、非、反、超、老、阿、可、无、半等）或单音节后附成分（子、儿、头、性、者、员、家、手、化、们等）与其他词语，连写。例如：

5.6 为了便于阅读和理解，某些并列的词、语素之间或某些缩略语当中可用连接号。例如：

6. 基本规则

6.1 分词连写规则

6.1.1 名词

6.1.1.1 名词与后面的方位词，分写。例如：

6.1.1.2 名词与后面的方位词已经成词的，连写。例如：

6.1.2 动词

6.1.2.1 动词与后面的动态助词“着”、“了”、“过”，连写。例如：

6.1.2.2 句末的“了”兼做语气助词，分写。例如：

6.1.2.3 动词与所带的宾语，分写。例如：

动宾式合成词中间插入其他成分的，分写。例如：

6.1.2.4 动词 (或形容词）与后面的补语，两者都是单音节的，连写；其余情况，分写。例如：

6.1.3 形容词

6.1.3.1 单音节形容词与用来表示形容词生动形式的前附成分或后附成分，连写。例如：

6.1.3.2 形容词和后面的“些”、“一些”、“点儿”、“一点儿”，分写。例如：

6.1.4 代词

6.1.4.1 人称代词、疑问代词与其他词语，分写。例如：

6.1.4.2 指示代词“这”、“那”，疑问代词“哪”和名词或量词，分写。例如：

指示代词“这”、“那”、“哪”与后面的“点儿”、“般”、“边”、“时”、“会儿”，连写。例如：

6.1.4.3 “各”、“每”、“某”、“本”、“该”、“我”、“你”等与后面的名词或量词，分写。例如：

6.1.5 数词和量词

6.1.5.1 汉字数字用汉语拼音拼写，阿拉伯数字则仍保留阿拉伯数字写法。例如：

6.1.5.2 十一到九十九之间的整数，连写。例如：

6.1.5.3 “百”、“千”、“万”、“亿”与前面的个位数，连写；“万”、“亿”与前面的十位以上的数，分写，当前面的数词为“十”时，也可连写。例如：

6.1.5.4 数词与前面表示序数的“第”中间，加连接号。例如：

数词 (限于“一”至“十”）与前面表示序数的“初”，连写。例如：

6.1.5.5 代表月日的数词，中间加连接号。例如：

6.1.5.6 数词和量词，分写。例如：

数词、量词与表示约数的“多”、“来”、“几”，分写。例如：

“十几”、“几十”连写。例如：

两个邻近的数字或表位数的单位并列表示约数，中间加连接号。例如：

复合量词内各并列成分连写。例如：

6.1.6 副词

副词与后面的词语，分写。例如：

6.1.7 介词

介词与后面的其他词语，分写。例如：

6.1.8 连词

连词与其他词语，分写。例如：

6.1.9 助词

6.1.9.1 结构助词“的”、“地”、“得”、“之”、“所”等与其他词语，分写。其中，“的”、“地”、“得”前面的词是单音节的，也可连写。例如：

6.1.9.2 语气助词与其他词语，分写。例如：

6.1.9.3 动态助词

动态助词主要有“着”、“了”、“过”。见6.1.2.1的规定。

6.1.10 叹词

叹词通常独立于句法结构之外，与其他词语分写。例如：

6.1.11 拟声词

拟声词与其他词语，分写。例如：

6.1.12 成语和其他熟语

6.1.12.1 成语通常作为一个语言单位使用，以四字文言语句为主。结构上可以分为两个双音节的，中间加连接号。例如：

结构上不能分为两个双音节的，全部连写。例如：

6.1.12.2 非四字成语和其他熟语内部按词分写。例如：

6.2 人名地名拼写规则

6.2.1 人名拼写

6.2.1.1 汉语人名中的姓和名分写，姓在前，名在后。复姓连写。双姓中间加连接号。姓和名的首字母分别大写，双姓两个字首字母都大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。例如：

6.2.1.2 人名与职务、称呼等，分写；职务、称呼等首字母小写。例如：

6.2.1.3 “老”、“小”、“大”、“阿”等与后面的姓、名、排行，分写，分写部分的首字母分别大写。例如：

6.2.1.4 已经专名化的称呼，连写，开头大写。例如：

6.2.2 地名拼写

6.2.2.1 汉语地名中的专名和通名，分写，每一分写部分的首字母大写。例如：

6.2.2.2 专名与通名的附加成分，如是单音节的，与其相关部分连写。例如：

6.2.2.3 已专名化的地名不再区分专名和通名，各音节连写。例如：

不需区分专名和通名的地名，各音节连写。例如：

6.2.3 非汉语人名、地名的汉字名称，用汉语拼音拼写。例如：

6.2.4 人名、地名拼写的详细规则，遵循GB/T28039《中国人名汉语拼音字母拼写规则》《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》。

6.3 大写规则

6.3.1 句子开头的字母大写。例如：

诗歌每行开头的字母大写。例如：[c]

6.3.2 专有名词的首字母大写。例如：

由几个词组成的专有名词，每个词的首字母大写。例如：

在某些场合，专有名词的所有字母可全部大写。例如：

6.3.3 专有名词成分与普通名词成分连写在一起的，是专有名词或视为专有名词的，首字母大写。例如：

专有名词成分与普通名词成分连写在一起的，是一般语词或视为视为一般语词的，首字母小写。例如：

6.4 缩写规则

6.4.1 连写的拼写单位（多音节词或连写的表示一个整体概念的结构），缩写时取每个汉字拼音的首字母，大写并连写。例如：

6.4.2 分写的拼写单位（按词或语节分写的表示一个整体概念的结构），缩写时以词或语节为单位取首字母，大写并连写。例如：

6.4.3 为了给汉语拼音的缩写形式做出标记，可在每个大写字母后面加小圆点。例如：

6.4.4 汉语人名的缩写，姓全写，首字母大写或每个字母大写；名取每个汉字拼音的首字母，大写，后面加小圆点。例如：

6.5 标调规则

6.5.1 声调符号标在一个音节的主要元音（韵腹）上。韵母iu、ui，声调符号标在后面的字母上面。在i上标声调符号，应省去i上的小点。例如：

轻声音节不标声调。例如：

6.5.2 “一”、“不”一般标原调，不标变调。例如：

在语言教学等方面，可根据需要按变调标写。例如：

6.5.3 ABB、AABB形式的词语，BB一般标原调，不标变调。例如：

有些词语的BB在语言实际中只读变调，则标变调。例如：

6.5.4在某些场合，专有名词的拼写，也可不标声调。例如：

6.5.5 除了《汉语拼音方案》规定的符号标调法以外，在技术处理上，也可采用数字、字母等标明声调，如采用阿拉伯数字1、2、3、4、0分别表示汉语四声和轻声。

6.6 移行规则

6.6.1移行要按音节分开，在没有写完的地方加连接号。音节内部不可拆分。例如：

缩写词 (如GB，HSK，汉语人名的缩写部分）不可移行。

6.6.2 音节前有隔音符号，移行时，去掉隔音符号，加连接号。例如：

6.6.3在有连接号处移行时，末尾保留连接号，下行开头补加连接号。例如：

6.6.7. 标点符号使用规则

汉语拼音拼写时，句号使用小圆点“.”，连接号用半字线“-”，省略号也可使用3个小圆点“…”，顿号也可用逗号“，”代替，其他标点符号遵循GB/T 15834的规定。

7. 变通规则

7.1 根据识字需要（如小学低年级和幼儿汉语识字读物），可按字注音。

7.2 辞书注音需要显示成语及其他词语内部结构时，可按词或语素分写。例如：

7.3 辞书注音为了提示轻声音节，音节前可标中圆点。例如：

如是轻重两读，音节上仍标声调。例如：

7.4 在中文信息处理方面，表示一个整体概念的多音节结构，可全部连写。例如：

Notes by the webmaster of Pinyin.info

[a] Corrected from “yīèr-jiǔ (一二·九)” in the original document.

[b] Corrected from “qiānkèmǐměimiǎo (千克·米/秒)” in the original document.

[c] In the original document, this line and the two examples that follow come directly after the line “Wǒ ài wǒ de jiāxiāng. (我爱我的家乡。)”.

[d] I suspect this and the following two examples should be capitalized as proper nouns:

  • Guójiā Biāozhǔn (缩写：GB) (国家标准)
  • Hànyǔ Shuǐpíng Kǎoshì (缩写：HSK) (汉语水平考试)
  • Pǔtōnghuà Shuǐpíng Cèshì (缩写：PSC) (普通话水平测试)